Ante la escasez de maestros, Pensilvania sigue negando a los beneficiarios de la Acción Diferida para los Llegados en la Infancia (DACA) la posibilidad de convertirse en maestros en nuestras escuelas públicas. Además, las personas indocumentadas que se gradúan de una escuela secundaria de Pensilvania no son elegibles para la matrícula estatal.

El proyecto de ley del Senado 393 y el proyecto de ley del Senado 394 abordarían ambas cuestiones y permitirían a los Dreamers enseñar en las escuelas de Pensilvania y aprender en nuestras universidades estatales haciéndolos elegibles para la matrícula y becas estatales.

A partir de 2020, solo 17 estados permiten a los beneficiarios de DACA convertirse en maestros certificados. Los estados vecinos de Nueva Jersey, Nueva York y Virginia Occidental han aprobado leyes que certifican a los beneficiarios de DACA como maestros, lo que significa que los educadores de DACA cualificados y motivados pueden trasladarse fácilmente a un estado vecino y enseñar allí.

A medida que Pensilvania enfrenta una escasez de maestros, poca diversidad de maestros y una necesidad excepcionalmente alta de maestros de inglés como segundo idioma, continuar bloqueando a los beneficiarios de DACA para que trabajen en nuestras aulas no tiene sentido.

Nos enfrentamos al mismo problema en nuestras universidades estatales. Las universidades del Sistema Estatal de Educación Superior de Pensilvania llevan una década de descenso en el número de matriculaciones. Al mismo tiempo, hemos negado a los graduados de las escuelas secundarias de Pensilvania la posibilidad de solicitar becas y recibir la matrícula estatal. Una vez más, estos estudiantes, en los que la Commonwealth de Pensilvania ha invertido, están buscando otros estados que les permitan acceder a becas para su educación postsecundaria.

Estos proyectos de ley y sus compañeros de casa apoyan a los beneficiarios de DACA y a los residentes indocumentados de Pensilvania, mientras que proporcionan beneficios a largo plazo para nuestras escuelas públicas, fuerza de trabajo y economía.